Agenda 21etik zarataren diagnosia
egin dugu. Horretarako, irakasle eta ikasleok ikastetxeko eremu ezberdinetan
izaten dugun zarataren analisia egin dugu zarata iturri eta intentsitatea
neurtuz. Horrekin ikastolaren ikuspegi orokorra ondorioztatzea dugu helburu.
Analisia bukatzen dugunean egoera hobetzeko proposamenei
heldu beharko diegu eremu atsegin eta gozoa eraikitzen jarraitzeko.
